علوم تجربی چهارم دبستان (اجرای آزمایشی)
فارسی چهارم دبستان مهارت های نوشتاری
دزدی
دزدی
دزدی تقریبا همیشه با دروغگویی همراست و نوجوانی که دزدی می کند ، برای پنهان کردن جرمش به دروغگویی می پردازد.
علل دزدی
1-شکایت مداوم والدین از وضع اقتصادی خود که ناخودآگاه نوجوان را به دزدی ترغیب می کند.
2-جلب توجه و ابراز وجود
3-انتقام جویی از شخص خاصی مثل والدین یا معلمان
4-تمایل به مالکیت چیزی که به ان علاقه دارد ، اما توان خریدش را ندارد.
درمان
1-رفع احتیاجات مادی و معنوی نوجوان
2-شرکت نوجوانان در فعالیت های خانه و مدرسه
3-دادن مسئولیت هایی به نوجوانان که از پس آن برآید
4-اشنا کردن نوجوان به احکام دینی و شرعی
5-اخطار به نوجوان در مورد عواقب و مجازات هایی که برای دزدی در قانون وضع شده است
پرخاشگری
پرخاشگری
در دوره وجوانی با رفتار های پرخاشگرایانه ی نوجوان به خصوص پسران روبرو خواهیم شد .پرخاشگری یک رفتار هدفمند است که قصد فرد پرخاشگر صدمه زدن به دیگران است.
نشانه های نوجوان پرخاشگر:
گستاخی نسبت به معلم ، والدین و دیگران، عدم رعایت نظم و قانون، کتک زدن ، مسخره کردن، فحش و ناسزاگویی
علل پرخاشگری
1-محل زندگی نوجوان از خانه تا مدرسه و محله و...به گونه ای ایست که خشونت در ان حاکم است و نوجوان برای حفظ خود در مقابل تهدید های احتمالی به رفتار های خشونت امیز متوسل میشود.
2-نوجوان به اینکه شخص قدرتمندی نشان داده شوند نیاز دارد و برای حفظ قدرت خود دست به پرخاشگری میزند .
3-تحقیر و دور کردن نوجوان از خود
3-تربیت سخت گیرانه و مستبدانه والدین و تقلید از والدین
4-داشتن دوستان پرخاشگر
5-منفی بافی و سوء ظن به دیگران
درمان
1-تغییر محل زندگی و ایجاد ارتباط های جدید با افرادی که برای شخص تهدید کننده نباشند .
2-تغییر دیدگاه نوجوان در این مورد که هر عملی که از طرف دیگران سر میزند ، خطرناک نیست.
3-نشان دادن روش های دیگری برای کسب قدرت، برای مثال پیشرفت تحصیلی در مدرسه، فعالیت های فرهنگی و ورزشی و..
4-در هنگام عصبانیت ، نوجوان را ترغیب کنید که دراز بکشد و چشمان خود را ببندد و یا دوش اب ولرم بگیرد.
5-به نوجوان خود تلقین کنید که اتفاق خاصی نیافتاده است
6-در هنگام عصبانیت تغییر وضعیت دهد و نوجوان را از ان محیط دور کند.
7-برای تمرین ، گاهی نوجوان را با افرادی که سلیقه انها را نمی پسندد ، روبرو کنید و از او بخواهید که خود را کنترل کند
اختلال کنترل تکانه
اختلال کنترل تکانه
فرد مبتلا به این اختلال در مقابل وسوسه هایی که برای خود و دیگران زیان بار است ، قدرت مقاومت ندارد .این افراد قبل از انجام عمل دچار هیجان زیاد هستند و هنگام انجام عمل از کار خود لذت می برند.این وسوسه ها بیشتر به شکل جنون دزدی ، جنون اتش افروزی، وسواس کندن مو و...خود را نشان میدهد.
علل ایجاد تکانه
1-جلب توجه و محبت دیگران به خصوص والدین
2-کاهش هیجانات و اضطراب های درونی
3-ضربه های شدید روحی روانی
4-پیش فعالی که در دوران کودکی درمان نشود،در نوجوانی به اختلال کنترل تکانه تبدیل می شود.
5-رفتار نامناسب والدین
6-مصرف مشروبات الکلی
درمان
1-داشتن توجه کافی به نوجوان و زیر نظر گرفتن کارهای او
2-تخلیه ی انرژی نوجوان با بازی و کلاس های ورزشی پرتحرک
3-کاهش عواملی که باعث استرس و تحریک نوجوان میشود.
اختلال تیک
اختلال تیک
((تیک)) یک نوع حرکت یا صدای سریع ، ناگهانی ، تکرار شونده و غیر ارادی است .تیک می تواند به صورت حرکتی (وجود عمل تکراری در اعضای بدن)یا صوتی(گفتن اصوات یا حرف تکراری) باشد.
علل ایجاد تیک
1-طلاق والدین
2-رفتن به مدرسه جدید
3-عوامل ژنتیکی و ارثی
4-استرس
5-داشتن معلم و والدین سختگیر و پرخاشگر
درمان
1-واکنش مناسب به نوجوانی که دارای تیک است(به تیک او توجهی نکنیم)
2-آرام و مساعد کردن محیط خانه و خانواده و پرهیز از مواردی که نوجوان دچار اضطراب می شود .
3-اجتناب از تحقیر و تمسخر نوجوان
4-تغییر عادات نوجوان بعد از شناسایی علت تیک
5-پرهیز از تنبیه
6-فشار نیاوردن بر نوجوان برای تکرار نکردن عمل تیک(زیرا این باعث اضطراب بیشتر و در نتیجه شدید تر شدن تیک می شود)
لکنت زبان
به نام خدا
لکنت زبان
لکنت زبان ، تکلم غیر ارادی یا ناهنجار ، بصورت نوک زبانی صحبت کردن ، بیان نادرست کلمات ، مکث کردن در حین صحبت و تکرار کردن بعضی از حروف است.شرایط و ویژگی های بلوغ در تغییر شکل یا تشدید لکنت موثر است .
لکنت زبان در میان پسران بیشتر از دختران است.
علل ایجاد لکنت
1-سخت گیری والدین درمورد درست صحبت کردن
2-ترس از برقراری روابط اجتماعی
3-اضطراب
4-تغییرات هورمونی
درمان
1-منحرف کردن حواس نوجوان از لکنتش در حالی که صحبت می کند.
2-عدم توجه به لکنت زبان و کاهش استرس نوجوان به گونه ای که اصلا لکنت ندارد.
3-اجتناب از تمسخر و تحقیر کردن نوجوان مبتلا
3-با صبر و حوصله به حرف های نوجوان گوش دادن
5-نوجوان با ارامش کامل جلوی ایینه با خودش صحبت کند.
6-از طریق بینی هوا را وارد ریه ها کرده و از دهان خارج کند(تمرینات تنفسی مناسب)
